江西财经职业学院证券与期货专业介绍

现在随着我国的经济水平持续增长，很多大学生毕业之后都会面临着找工作的风险，这一现象也说明了现在在社会上拥有一门技术是非常重要的，所以很多初中生毕业之后就会想要报读中专学校学习相关的专业知识，那么中专学校包就业吗?这是同学们比较在乎的话题，因为既然报读中专学校肯定就是为了以后好就业，其实在四川有学校是包分配就业，也有学校是推荐就业的。

中专学校毕业生就业现状

1.专业对口就业率偏低

中职院校所培养的人才是直接对接于各大企业生产一线岗位的蓝领工人或者管理者，中职 毕业生在毕业时是掌握某个专业的专业技能的。但是目前的调查结果却显示，许多毕业生在就 业时从事的的岗位与所学专业并不一致，甚至不相关，只有不到一半的毕业生认为初次工作岗 位与自己所学专业对口或基本对口。

2.岗位竞争激烈

目前虽然各大企业对技术技能型人才是急需的，但是由于中职毕业生的技能较单一、动手能力稍差，所以就业形势较严峻，挑战和机遇并存，加之高等职业教育扩招政策的冲击，使得 高职毕业生就业也出现了危机，中职院校毕业生和高职院校毕业生抢夺饭碗，使得学历层次较 低的中职毕业生就业更是在夹缝中生存，岗位竞争异常激烈。

中专学校毕业生就业现状的原因分析

1.就业单位对毕业生学历要求相对较高

许多用人单位一味追求高学历的毕业生，所以不仅是中职院校毕业生，甚至高职大专毕业生就业形势也很严峻，这种重学历轻素质的用人理念影响着中职毕业生的就业。

2.传统就业观念的影响

受我国传统就业观念的影响，许多毕业生(包括研究生、本科、大专、中职毕业生)都希望找到一份好工作，这种好工作指的是事业单位、国有企业等所提供的就业岗位，而私有企 业、劳动强度稍大的企业则备受冷落。出现这种情况的根源就在于传统的就业观念和当今毕业生的思想，他们盲目追求高收入和安全稳定的工作环境，而缺乏竞争和创业精神，怕吃苦，不敢承担风险，导致“高不成、低不就”的就业现状。

成都翰林职业中专学校教学师资

经过半个多世纪的建设与发展，学校已成为以理工为主，以地质、能源、资源环境、管理、基础工程、电子信息等学科为优势特色的多科性大学，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权、教授和博士生导师资格审批权。校本部现有在校本科生2583人，在校专科生1243人，在校中专生1043人学校现有教职工1200余人。

其中，有教授(级)215人，副教授(级)456人，国家和省级教学名师6人，四川省学术和技术带头人20人，国务院政府特殊津贴获得者20人;学校校园占地2745亩，建筑面积80万平方米，教学科研仪器设备总值3.9亿元。

上文就是老师给大家整理的就业相关的资料，不管学校包不包就业学习知识是要不断努力的，给自己提供了好的条件以及平台就要看自己这么学习。所以当同学们选择好学校后就要好好学校调整心态不能抱着会安排工作的想法去学习，学到的知识是自己的装在脑子里的东西是偷不走的，最后祝同学们都能学业有成。