6年共计为部队培养了四千名士官人才——武昌职业学院校长郭海明

6年共计为部队培养了四千名士官人才——武昌职业学院校长郭海明

　　2022年3月7日上午，武昌职业学院的操场上喊声震天，数百名身着迷彩服的学生，正在进行部队操练。

　　阳光明媚，他们稚嫩的脸上逐步冒出汗珠。“这些都是我们的定向士官学员。”郭海明向湖北日报全媒记者介绍，现在，像这样的定向士官学员，学院有近6000人。

　　在与企业协作过程中，他意识到要实在的结束我国梦，不只要有技术还要有人才。

2012年，他出资并接手处理武昌职业学院。2013年，他得知了国家和戎行正翻开定向士官培养试点作业，当即选择抢夺成为试点院校。

2015年5月，学校被确认为定向培养士官院校，先后承担了陆军、空军、水兵、火箭军、武警部队和国防主张单位6个大单位培养定向士官的任务，涵盖了9个专业及方向。

　　在学校，士官学员入校就按照连、排、班来处理，日常作息与部队“无缝对接”。2017年，第一批50名士官学员被运送到火箭军，一进部队就遭到欢迎。

　　现在，武昌职业学院还坚持“四个不送”原则：思想不坚决的不送、作风不扎实的不送、专业效果不合格的不送、体质不合格的不送。

　　“休养生息，是因欠好有健旺的公民戎行。戎行翻开，要害在人。戎行要说明，我们就做什么。要说明人，我们就培养什么样的人。我们要把学院打造成‘老班长的摇篮’。”郭海明说。

　　“我们无人机运用学院是2019年树立的，专职教育处理团队有27人，近一半是退伍武士。”

　　王古常是一名退伍武士，在部队一贯从事无人机教育作业。2018年，他来到武昌职业学院进行“二次创业”。

他说：“在这儿的作业跟我的专业对口，而且处理上都和军校相同，现在学院8个队，辅导员都是退伍武士。”

　　方旭东本年50岁，此前在火箭军执役27年，退役后选择自主择业，2017年来到武昌职业学院作业。“当时，有机遇进央企，但这儿更适合我。”方旭东介绍，学院干事创业气氛稠密，“所以我供认这儿是‘二次创业’的好途径。”

　　“向军事院校看齐，向部队运送优异士官。”郭海明说，此前，学校把握新一轮戎行改造要害，运用民办院校机制活络、资源简略集结等特征，选用武士优先、边聘边用、外聘内用、高薪聘请等招才引智行为，每年拿出数十名专项招聘计划，从部队和国防科技大学、水兵工程大学、空军预警学院等军事院校聘请退役的专家教授、干部、士官，组建了一支政治素质过硬、理论功底深重、专业方面技术非常精深、军事素质扎实的团队。不只处理了退伍武士作业，一同跋涉学校军事教育处理层次水平。

　　2019年，国家初度提出加强新兵役前教育操练，该院又承担湖北省役前教育操练服务作业。依托带训教官、后勤保障等资源优势，学校连续3年满意结束湖北省预定新兵役前教育操练任务。此外，学校还积极主动为其他高等院校、中小学校及企业和事业单位承担军训任务，翻开国防教育、制作国防教育主题公园等。

　　“家长的认同、军地各界的认可，就是我们跋涉的动力。未来，我们该继续极力，为部队运送更多的优异人才。”郭海明说。