“五度融通”建资源，“降本增效”促发展

习近平总书记提出：物流是实体经济的“筋络”。随着物流业数智化加速转型，国家职业教育物流管理专业教学资源库亟待数智化升级，以助力产业和专业升级。宁波职业技术学院现代物流管理专业根据国家职教战略，联合头部院校和企业数智化升级“现代物流管理”，紧贴产业服务，增加职业本科内容，以支撑数智化高层次人才培养。此外，在数字经济驱动下，学生需求从单一技能学习转向个性化、多样化、数字化发展。新资源库‌聚焦三大核心问题：‌专业升级需求。覆盖中高本职教体系，融入智慧物流、数智供应链等前沿内容。‌产业服务需求‌。对接智能制造、现代服务业等新兴产业，强化产教协同。‌技术赋能需求‌。利用数字技术打造沉浸式学习场景，满足学生泛在学习需求。资源库建设以“产学研创用”五度融通为主线，重构资源体系，通过职业教育与社会需求精准对接，专业革新与产业升级同频共振，课程内容与技能培训融合并进，有效赋能产业“降本”、专业“增效”。

图1：现代物流管理资源库

一、“三中心三园地三空间”构建产教融合新生态‌

基于五度融通，通过岗位能力对标、课程体系重构、竞赛赋能成长、证书贯通评价、创新驱动实践、科研反哺教学、应用服务产业的设计，打造“数字化学习中心、培训学习中心、云教研园地、云专创园地、国际合作平台、成果展示平台”多元载体，构建“三中心三园地三空间”产教融合新生态。

‌（一）以产定教，打造数字课程新体系‌

联合顺丰、海天等9家头部企业构建“产教数据中台+模块化课程”双轮驱动体系、绘制“产业人才热力云图”，精准解析智能调度工程师、智慧物流数字分析师等新兴岗位能力图谱，反向拆解“数字化运营”等7大课程集群，形成紧贴产业发展的“岗位能力基因链”。依托资源库搭建数字课程孵化器，将企业真实项目转化为教学资源。开发《AGV优化配置》等23门颗粒化课程，植入港口无人集卡调度等128个企业案例。运用资源库智能诊断系统，实时抓取企业技术迭代数据，动态更新AGV故障库、仓储数字孪生系统等资源，实现课程内容与企业技术升级的“毫秒级同步”。

图2：数字化课程体系‌

（二）以赛促学，构建竞赛赋能新生态‌

以赛教融通的底层逻辑，通过“竞赛中心”创新打造“金字塔式”全域竞赛生态。‌搭建职业院校智慧物流赛项线上训练平台，提供竞赛题库、案例解析及导师直播辅导。构建“基础技能、综合应用、创新攻坚”三级竞赛体系，将全国职业院校智慧物流赛项标准拆解为136项能力点，反向植入8门核心课程，形成覆盖全专业的课赛共生教学链。联合企业开发“云端赛训资源包”，动态更新AGV调度算法沙盘、物流大数据攻擂等18个赛训融合项目。首创“企业命题、师生揭榜、资源库支撑”实战竞赛模式，依托资源库虚仿平台，开展智慧仓数字孪生建模、无人机配送路径优化等企业真实项目竞标，助力使用校近三年斩获智慧物流国赛5金10银6铜。

图3：“金字塔式”全域竞赛生态

（三）专创融合，孵化职教新质生产力‌

以“专创园地”为枢纽，构建“专业筑基、创新赋能、产业反哺”的三螺旋协同创新工场。联合海天智联等企业基于资源库海量数据资源，开发智慧仓储优化算法、绿色物流碳足迹测算等121个创新孵化项目，将专业课程与双创教育熔铸为“智链课程包”，将企业真实痛点转化为教学项目。学生团队通过“全息创业沙盘”完成无人仓数字孪生建模等任务，在“提案—验证—迭代”闭环中培育创新思维。近三年孵化出柔性AGV低碳调度系统、共享托盘智能匹配算法等9项专利。通过“创课超市、创客工坊、产业加速器”三级培育思路，开发《AI+物流创新实践》《数智供应链融合运营实训》等7门专创融合课程。

图4：三螺旋协同创新工场

（四）科研反哺，培育高阶数智新能力‌

依托资源库平台‌组建虚拟教研室和项目工坊，校企联合攻关技术难题，将科研成果解构为教学资源，创设“智造工场”研学模块，开发12个三维可视化案例、9套智能决策动态知识图谱。运用AnyLogic等仿真工具完成智慧仓多目标优化设计，借助Python开发物流机器人路径规划算法，让学生在破解真实工业场景复杂问题的过程中，淬炼数智思维与创新能力，完成从传统技能人才向具备系统思维与数字工程能力的“智造架构师”蜕变。通过“技术攻关、成果转化、能力孵化、产业增值”的链式培养体系，在人才培养链中注入数字工匠基因。

图5：链式培养体系

（五）应用为王，助推双业降本增效新发展

以资源库为产教融合重要纽带，构建“场景驱动、数据赋能、价值共生”的智教融合体。联合顺丰、海康威视、‌海天智联建立“产业痛点诊疗”机制，将企业仓储优化、路径规划等36项真实需求转化为教学项目开发《智慧仓配规划》《AI+物流数据分析》等特色数智化课程，通过“培训认证中心”对企业员工开展新技术培训，打通产教融合堵点，解决龙星物流、百川港通等企业AGV合理配置难题，切实帮助企业降低成本。专业教学通过“数字化学习中心”帮助学生泛在模块化学习，大幅度提升专业人才培养效率。形成“学中做、做中创、创中优”的增值闭环，实现教育链与产业链在降本增效目标下的“双向赋能、螺旋攀升”。

图6：智教融合体

‌二、多维贡献彰显产教融合育人高水平‌

（一）资源库量级显著提升

现平台上拥有各种仿真、动画、视频、音频类资源3.1万条。为全国的中高本职院校提供了物流类专业优质在线教学资源，注册用户13.58万人，师生人数13.4万人；上学年在线学习达26630人次，资源库配套教材获批国家规划教材13本。

 图7：资源库量级

（二）人才培养成效突出‌

基于资源库高效运用，帮助使用校毕业生就业对口率提高至93%；毕业生岗位数字化胜任力达标率达91%，真正实现“产业需求进系统、岗位能力进课程、技术标准进课堂”的三维贯通。通过竞赛学分银行与能力数字画像联动评价系统，助力获国家级物流类竞赛奖项79项，推行“以赛代评”技能认证，助推人培从标准化训练向创新性突破转型。通过资源库智能匹配系统，毕业生创业项目存活率提升至31%，铺设“专业浇灌创新种子、创新催生产业果实、产业反哺职教土壤”的职教新质生产力培育通路。

‌（三）产业服务能力增强

为70余家企业提供技术培训，培训企业员工86409人次，开发企业定制课程21门，助力合作企业物流环节平均增效13.86%、成本降低11.37%。此外主持单位与中国人民武装警察部队后勤学院合作，开展“军地课程资源共享”，有效提升了资源库社会影响力和贡献度。

三、数智蜕变助力专业产业新发展‌

资源库以“五度融通”为引擎，首创“岗位能力基因链”逆向重构机制，实现课程体系与智慧物流产业升级的毫秒级响应，破解专业滞后产业升级的瓶颈。通过“竞赛金字塔+创新工场”双模型，以赛创联动的倍增效应推动学生向智造架构师进阶，依托“智教融合体”形成教育链与产业链双螺旋共振，催化“产科教”链式反应。

“数字课程基因编排”迭代专业升级、“能力数字画像”导航学员成长、“产业痛点靶向诊疗”助企业降本增效，凸显资源库三重价值。形成“教育赋能产业、技术反哺专业”的闭环生态，贡献“数智化底座+生态化服务”双轮驱动范式，开辟资源库助力专业发展的新路径。‌

（供稿：宁波职业技术学院 张雪斌、徐自跃‌）